創(chuàng)意是藝術(shù)創(chuàng)作的生命。有時(shí)候，創(chuàng)意并不需要天馬行空的想象，即便是日常所見之物，只要發(fā)揮一點(diǎn)想象力，就會(huì)變得很有趣。
這是一對(duì)鬼靈精怪的小閨蜜，讓她們配合演繹了一個(gè)夸張的場(chǎng)景。木頭是縱向拍攝，焦內(nèi)范圍小，縮小的孩子要放在木頭的焦點(diǎn)范圍內(nèi)。拍攝時(shí)要用風(fēng)扇吹起孩子的頭發(fā)和圍巾。
場(chǎng)景的選擇和拍攝
根據(jù)拍攝主題的需求，選擇合適的場(chǎng)景，場(chǎng)景里***好有日常的物品，起到參照物的作用，讓人一眼就能看出這個(gè)物品的大小，這樣才能與人物產(chǎn)生有趣的對(duì)比。 拍攝場(chǎng)景時(shí)要預(yù)先設(shè)計(jì)好人物的位置和動(dòng)作，還要特別注意光線和角度。拍攝場(chǎng)景選用微距鏡頭，能更好地呈現(xiàn)場(chǎng)景的細(xì)節(jié)，增加小物品被放大后的視覺沖擊力。
拍攝人物時(shí)的注意事項(xiàng)
1、由于后期需要摳圖處理，所以拍攝人物時(shí)***好使用單色背景。
2、布光時(shí)要參考已經(jīng)拍攝好的場(chǎng)景圖，二者的光線角度要一致。
3、人物的動(dòng)作要很自然地與場(chǎng)景融合，可以多設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作，并且多角度拍攝，以便后期時(shí)挑選。
調(diào)皮的哥哥捉弄呆萌妹妹的有趣畫面。后期時(shí)要注意妹妹影子的濃淡變化，妹妹要在哥哥的視線范圍內(nèi)。
兩個(gè)孩子踩著用牙簽綁的梯子爬上面包，互相配合搬運(yùn)面包的趣味畫面。拍攝時(shí)要注意兩個(gè)孩子所處位置的光線差別，面包上的孩子逆光，腿部光線較暗，下面的孩子是順光，面部被光線照亮。這些細(xì)節(jié)在拍攝時(shí)就要做好，后期才能更好地融合。
嬰兒時(shí)期的孩子不會(huì)演繹，但表情自然可愛，塑造力很強(qiáng)，把她打扮成小蜜蜂，放到花蕊里惟妙惟肖。合成時(shí)要注意孩子身上的陰影和花瓣的陰影要保持一致。
拿一根長(zhǎng)桿道具就可以完成的垂釣畫面。后期的關(guān)鍵是利用復(fù)制圖層制作人物在水中的倒影，以及水波造成的腳的變形處理。
孩子的氣質(zhì)安靜，于是我們安排了孩子讀書的場(chǎng)景。后期時(shí)要注意書本里側(cè)和地面受到油燈的照射所產(chǎn)生的亮度，放大鏡里的錯(cuò)位感，放大鏡的邊緣也應(yīng)當(dāng)處理出來自油燈照射的光效。
