郭瑞罡：哈，我也要感謝“黑光網”再次給我這樣的機會！
黑光網：一個與小朋友們一起融入到攝影氛圍里的人，一個總是一臉歡笑的攝影師……郭老師給我的印象就像是一個快樂的大男孩一樣，這份快樂是否與你從事兒童攝影有關呢？
郭瑞罡：嗯，真的是密切有關??！
過去的我沉默寡言，極度靦腆。自從踏上了兒童攝影之路，我的心理年齡就沒有長大過?？傁矚g氣氛好一些，說話搞笑一些，拍照夸張一些……現在，在我工作與生活的方方面面都可以聯系到關于兒童攝影的內容。
黑光網：跟小朋友們打交道其實不是一件容易的事兒，各種年齡段的小朋友們在鏡頭前的表現也會不同，那么兒童攝影師在拍攝時針對不同的年齡層次的小朋友要做怎樣的引導？是否也要學習一些兒童心理學呢？
郭瑞罡：能夠學習兒童心理學是最好的，可以使你的拍攝計劃與過程更趨合理。對于不同年齡的孩子，我們有不同的拍攝方法、引導辦法。比如嬰兒期的孩子，我們在拍攝引導階段，多使用一些可發(fā)光發(fā)聲的玩具來吸引人物眼神方向；幼兒期的孩子，我們會使用色彩鮮艷的物品、溫柔的話語來吸引孩子；2-3歲的孩子就需要我們和他一起游戲了；3-5歲的孩子擁有了很強的模仿力，我們必須擁有更多的個人才藝來讓孩子們學習，同時進行拍攝；再大些的孩子，常常需要和他講道理，甚至探索世界萬物了——由此可見，一個攝影師需要擁有更多的知識與技巧。而這些還僅僅屬于輔助手段。
